Dihuertarte con Anastasio y Eugenia la Melonera

2019-09-13 17:002019-09-13 18:30Europe/LondonDihuertarte con Anastasio y Eugenia la Melonera

VIERNES 13 DE SEPTIEMBRE DE 2019
19 - 20:30 H.

CDI Arganzuela - Calle Palos de la Frontera, 40

Proyección de cortos infantiles sobre huertos escolares y espectáculo de títeres sobre el origen de las Fiestas La Melonera.

Anastasio y Eugenia la Melonera, nos presentan los cortos ganadores de los concursos de huertos escolares de los últimos tres años. Mediante estos personajes de guiñol, conoceremos el origen de las fiestas dela Melonera y lo duro y a la vez divertido que es trabajar en el campo.

 

AGENTES
 

Actividad ofrecida por el Bancal de Agroecología, creado a raíz de un grupo de personas concienciadas con el cuidado del medio ambiente, la agroecología y la educación.
Su principal objetivo es formar en la utilización del huerto como herramienta de ocio integrador y cooperativo, dentro de los criterios de la educación ambiental, el desarrollo sostenible y la educación al desarrollo, introduciendo conceptos claves como los limites del crecimiento o la soberanía alimentaria.

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Finalizado

Fecha

13 de septiembre de 2019

Horario

13 de septiembre de 2019 - de 19 a 20:30h

En el CDI Arganzuela (c/Palos de la Frontera, 40)

VIERNES 13 DE SEPTIEMBRE DE 2019
19 - 20:30 H.

CDI Arganzuela - Calle Palos de la Frontera, 40

Proyección de cortos infantiles sobre huertos escolares y espectáculo de títeres sobre el origen de las Fiestas La Melonera.

Anastasio y Eugenia la Melonera, nos presentan los cortos ganadores de los concursos de huertos escolares de los últimos tres años. Mediante estos personajes de guiñol, conoceremos el origen de las fiestas dela Melonera y lo duro y a la vez divertido que es trabajar en el campo.

 

AGENTES
 

Actividad ofrecida por el Bancal de Agroecología, creado a raíz de un grupo de personas concienciadas con el cuidado del medio ambiente, la agroecología y la educación.
Su principal objetivo es formar en la utilización del huerto como herramienta de ocio integrador y cooperativo, dentro de los criterios de la educación ambiental, el desarrollo sostenible y la educación al desarrollo, introduciendo conceptos claves como los limites del crecimiento o la soberanía alimentaria.